Использование математических представлений на занятиях физической культурой с дошкольниками


 








Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Достижения воспитанников

Изображение
Участие в районных соревнованиях среди дошкольных образовательных учреждений  "Малышок" II - место город в составе команды  ДС 45, ДС 26, ДС 350 I - место в личном забеге  Богданов Кирилл III - место в личном забеге  Рассяев Стас III - место в районных соревнованиях  по лыжным гонкам! Участие в спортивном ПРАЗДНИКЕ среди дошкольных образовательных учреждений в Курчатовском районе  "ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ"  Участники спортивных соревнований среди дошкольных образовательных учреждений "МАЛЫШОК" 2024 г. Участники районных соревнований по легкой атлетике среди дошкольных образовательных учреждений 2024 г. Участники районных соревнований по лыжным гонкам среди дошкольных образовательных учреждений 2024 г. Участники районных соревнований по легкой атлетике среди дошкольных образовательных учреждений Участники районных соревнований среди дошкольных образовательных учреждений "МАЛЫШОК" 22 февраля 2023 года состоялось открытие  городской спартакиады старших дошк...
Read more »

Методические наработки

Изображение
  15.12.2021   на базе МБДОУ "ДС № 400 г.Челябинска" приняла участие в городском семинаре для инструкторов по физической   культуре по теме:  «Индивидуально – коррекционная работа по физическому развитию в ДОУ» на платформе «Сферум» В котором представила свою тему:  "Развитие пространственных представлений посредством подвижных игр у детей с ОВЗ" "Развитие пространственных представлений посредством подвижных игр у детей с ОВЗ"  Целью которой является: оздоровление ребенка, физическое воспитание, совершенствование техники движений, воспитание положительного отношения к своему здоровью ,стремления к здоровому образу жизни.   Задачи:              1. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья, для полноценного физического воспитания детей;          2. Включение оздоровительных технологий в педагогический процесс; 3.      Обучение...
Read more »